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Das Seminarfach

Ein neues Fach oder nur die Wiederholung alter Methoden und Inhalte?

Zielsetzung

Das Seminarfach dient der Verbesserung der Studierfähigkeit durch die gezielte Hinführung zu selbstständigem Lernen und wissenschaftspropädeutischen Arbeiten. Es zielt auf die umfassende Vermittlung aller dazu erforderlichen Kompetenzen. Dies geschieht in der Auseinandersetzung mit fächerübergreifenden und fächerverbindenden Problemstellungen.

Lern- und Arbeitsmethoden

Die grundlegenden Lern- und Arbeitsmethoden sind ausgerichtet auf die Bereiche:

  • Informationsbeschaffung
  • Informationsverarbeitung
  • Informationsbewertung
  • Ergebniserstellung und Ergebnisbewertung
  • Ergebnispräsentation

Die Arbeit ist langfristig ausgerichtet auf die Anfertigung der Facharbeit in 12.2. In 12.1. sind als vorbereitende Schritte dazu schriftliche Hausarbeiten im Umfang von ca. 5-7 Seiten (dazu mündliche Darstellung) zu erstellen.

Leistungsfeststellung

Die Leistungsfeststellung erfolgt auf der Grundlage der schriftlichen Hausarbeiten und der Facharbeit. Diese schriftlichen Leistungen gehen in allen Semestern zu 50% in die Endnote ein. Kriterien für die Bewertung der Mitarbeit im Unterricht sind: Eigenständigkeit und Kreativität bei der Recherche und Präsentation, rhetorische Leistungen, Mitarbeit im Team, Protokolle. 

 

Hilfestellung